¿EL PRONOMBRE ESTO SE ACENTÚA?

El pronombre esto no se acentúa en ningún caso: Esto que te cuento es secreto; Esto mismo fue lo que nos dijo María. La acentuación de los pronombres tiene como finalidad distinguir éstos de las formas adjetivas correspondientes, para lo cual se emplea el acento diacrítico.

El pronombre esto nunca debe llevar acento, ya que no existe un adjetivo demostrativo que presente la misma forma que el pronombre.

Cortesía de Academia Mexicana de la Lengua.

¿QUÉ ES UNA ORACIÓN?

La Oración es el fragmento más pequeño capaz decomunicar una idea completamente y mantener suindependencia sintáctica. Está formada por:

• Sujeto: realiza la acción del verbo → mi amigo Juan tiene una bicicleta.
• Predicado: indica lo que hace el sujeto → mi amigo Juan tiene una bicicleta.

Sujeto y predicado concuerdan en número y persona. 

Tipos de Oración:

Según el número de verbos que la forma, la oración puede ser:

• Simple: formada por un único verbo en forma personal → ellos trajeron dulces.

• Compuesta: formada por varios verbos en forma personal. Cada una de las oraciones que la forman se denomina proposición.

• Coordinada: sus proposiciones son independientes sintácticamente.

• Copulativa: une información → Juan lee y Pedro escribe.
• Adversativa: una proposición corrige la otra → estudia, pero no aprueba.
• Disyuntiva: presenta dos opciones → o sales o entras.
• Distributiva: distribuye las acciones → ya ríe ya llora.
• Explicativa: una proposición explica la otra → llegó puntual, o sea, a las 6.
• Consecutiva: expresa consecuencia → pienso, luego existo.

• Yuxtapuesta: sus proposiciones están separadas por comas → Elena barre, Jose limpia platos, María ordena el salón.

• Subordinada: una de sus proposiciones depende sintácticamente de la otra llamada proposición principal:

• Adverbial: funciona como adverbio → lo hice cuando me dijiste.
• Sustantiva: funciona como sustantivo → me gusta que vengas.
• Adjetiva: funciona como adjetivo → el libro que me dejó es bueno.

Según su estructura la oración puede ser:

• Unimembre: no es divisible en sujeto y predicado → hasta mañana.
• Bimembre: aquella que tiene dos miembros (sujeto y predicado):

• Averbial: no posee verbo → Alemania, campeona del mundial de fútbol.
• Verbal: posee verbo → Pedro recogió a María en su casa.

Según la forma del sujeto la oración puede ser:

• Impersonal: no posee ningún sujeto implícito o explícito → hace calor.
• Personal: existe un sujeto explícito o implícito → el niño juega a la pelota.
• Pasiva: el sujeto recibe la acción del verbo → el libro es leido por Jaime.
• Activa: el sujeto realiza la acción del verbo → Jaime lee el libro.

Según el tipo de verbo:

• Copulativa o Atributiva: posee un verbo copulativo → Eva está contenta.
• Predicativa: posee un verbo predicativo → escribí una carta.
• Transitiva: posee un verbo transitivo → Juan lee un libro.
• Intransitiva: posee un verbo intransitivo → el perro ladra.
• Reflexiva: posee un verbo reflexivo → Juan se vistió.
• Recíproca: posen un verbo recíproco → Ana y Teresa se saludan.

Según la actitud del hablante la oración puede ser:

• Enunciativa o Declarativa: informa de un modo objetivo → Julio baila.
• Exhortativa o Imperativa: expresa consejo, ruego o mandato → ven aquí.
• Exclamativa: expresa sentimientos y emociones → ¡qué frío hace hoy!
• Interrogativa: solicita información → ¿qué pone en ese letrero?
• Dubitativa: expresa probabilidad o suposición → puede que mienta.
• Optativa o Desiderativa: expresa deseo → ojalá puedas venir.

Cortesía de Gramáticas.

DEFINICIÓN DE PALABRA

Una palabra se puede definir como:

• unidad lingüística que en escritura aparece entre dos espacios en blanco
• grupos de sonidos articulados con significado que se expresan entre pausas 
• unidad mínima con función sintáctica dentro de una oración

Clasificación de las Palabras:

Según su función en la oración (Clasificación Sintáctica):

• Nombres o Sustantivos: nombran personas,seres vivos, cosas o ideas:
  • Juan, María, perro, gato, piano, silla, esperanza, libertad, alegría.
• Pronombres: sustituyen a un sustantivo y realizan sus mismas funciones:
• Yo fui, nosotros estamos de acuerdo, se llama Juan, lo quiero, le llamé, es mío, es tuyo, ¿qué es?, me gusta aquel, la semana que viene, tengo uno, ¡qué me dices, no tengo ninguno, somos muchos

• Adjetivos: actúan como modificadores de un sustantivo o como atributo:
  • Blanca nieve (modifica un sustantivo )
  • Estamos cansados (atributo)
• Verbo: es el núcleo del predicado e indica acción, proceso o estado:
• ellos cantaban, he ido de paseo, Juan está malito

• Adverbios: tienen la función de modificar verbos, adverbios o adjetivos:
• Ven aquí, es muy inteligente, llegó demasiado tarde

• Presposiciones: unen palabras o sintagmas dentro de una oración:
• a, ante, cabe, bajo, por, de, en, entre,...
• Determinantes: identifica al sustantivo y precisa su significado:
• El Sr. Ramírez, un día como hoy, este libro, tu hermana, muchos besos
• Conjunciones o Nexos: une palabras, sintagmas u oraciones:
  • Mario y María, mi perro y el tuyo, luchar y ganar
• Interjecciones: funciona como oración independiente con significado completo:
• ¡ah!, ¡oh!, ¡ay!, ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, ¡estupendo!
• Locuciones: grupos de palabras que funcionan como una sola:
• una mujer de palabra (equivale al adjetivo "honrada")

Según su estructura (Clasificación Morfológica):

• Variables: admiten variaciones: niño, niña, niños, aniñado...
• Invariables: no admiten variaciones: en, de, por, ahora, durante, con...
• Simples: formadas por un único lexema: mano, sol, pan. lunes, coches, niña
• Derivadas: derivan de otra palabra: mar → marino, marítimo, ultramar
• Primitivas: no derivan de otras palabras: hombre, árbol, virtud
• Compuestas: formadas por dos o más palabras simples: telaraña, rojiblanco
• Parasintéticas: formadas por composición y derivación: norteamericano

Según su significado (Clasificación Semántica):

• Léxicas: tienen significado léxico: casa, árbol, verde, correr, grande
• Gramaticales: no tienen significado léxico: a, por, con, y, de, la, ¡oh!
• Monosémicas: poseen un único significado: casa, mesa
• Polisémicas: poseen varios significados: banco (de asiento, dinero o pesca)
• Sinónimas: significan lo mismo: boda y matrimonio, cabello y pelo
• Antónimas: significan lo contrario: frío y caliente, vivo y muerto, alto y bajo
• Homónimas: semejantes en escritura o pronunciación. Tipos:
• Homógrafas: igual escritura pero diferente significado (polisémicas)
• Homófonas: igual sonido pero diferente escritura: botar y votar
• Parónimas: igual escritura y sonido similar: espirar y expirar
• Hipónimos: pertenecientes a un campo semántico: lunes, martes, miércoles
• Hiperónimos: forman un campo semántico del que derivan hipónimos: día

Según su acentuación (Clasificación Fonética):

• Agudas: la acentuación recae en la última sílaba: camión, además, sofá
• Graves (o Llanas): la acentuación recae en la penúltima sílaba: débil, Bolívar
• Esdrújulas: la acentuación recae en la antepenúltima sílaba: teléfono, árboles
• Sobresdrújulas: la acentuación recae en la trasantepenúltima sílaba: díctamelo

Tomado de Gramáticas

NÚCLEO DEL PREDICADO

Definición de Núcleo del Predicado: 

Se denomina Predicado al elemento de la oración que es necesario e imprescindible para que esta oración tenga sentido. 

El Predicado está constituido por un verbo que cumple la función de núcleo verbal (N.V.) o núcleo del predicado.

Ejemplos de Núcleo del Predicado:

• A mí me gusta la aventura

A	mí	me	gusta	la	aventura
enlace	N.	N.	N.V.	Det.	N.
C.I.		C.I.
S.V. (Predicado verbal)				S.N. (Sujeto)

• Aurelia ama a los artistas
• Blas pasea a su perro       
• Ciro come el bollo        
• La planta crece cada día más
• La planta adornaba y alegraba el ambiente

Gramático y la Aventura del Sujeto y el Predicado:

El Rey llora desconsolado. El señor de la Oscuridad ha raptado a su hija, la bella princesa. Nuestro protagonista, Gramático, soldado de élite, caballero de honor y fiel servidor de su Rey, jura por su vida rescatarla sana y salva...

Prueba 1: Señalar cuál es el Sujeto de la siguiente oración:

• En América del Sur abundan las selvas ecuatoriales

Opciones	Tu elección
En América del Sur
América del Sur
las selvas ecuatoriales

Esquema General de la Sintaxis:

SINTAXIS
Palabras	Sintagmas	Funciones
Sustantivo	Nominal	C. del Nombre
Pronombre	Preposicional	C. del Adjetivo
Adjetivo	Adjetival	C. del Adverbio
Verbo	Adverbial	C. Directo
Adverbio	Verbal	C. Indirecto
Preposición		C. Circunst.
Artículo		C. Agente
Determinante		C. Predicativo
Conjunción		C. de Régimen
Interjección		Atributo
		Sujeto
		Predicado
Oraciones

TOMADO DE GRAMÁTICAS.

¿VOUCHER O BOUCHER?

¿Cuál es el uso correcto de la voz voucher en el español? Sé que se puede usar en cursivas, pero quiero saber si hay alguna forma aceptada en español? He leído que también se puede escribirboucher.

El anglicismo voucher, escrito con v inicial, se usa en México, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá, para referirse al ‘comprobante de un cargo a una tarjeta de crédito’. Existe también la forma hispanizada váucher: El mesero no me dio el váucher anoche / El mesero no me dio el voucher anoche, usual en otras zonas hispanohablantes.

            Tanto la grafía hispanizada váucher, como la del inglés voucher son válidas y correctas. En caso de utilizar la voz inglesa sin adaptación ortográfica a nuestra lengua, debe escribirse siempre en cursivas o comillas (voucher, “voucher”) para destacar que se trata de una palabra proveniente de otra lengua.

            Cabe destacar que en México también se usa la grafía báucher, menos frecuente y, por tanto, menos recomendable. Si se quiere evitar el anglicismo, puede emplearse en su lugar la palabra comprobante.